中国的性观念虽然已经发生了很大变化，但同时也出现了不少新的性问题。目前，从性学界的讨论来看，争议较大的问题大致有以下9个： 

对中学生要不要讲避孕知识  

有人认为，没有必要讲，讲了会诱导更多的青少年发生性行为，而更多的人认为，很有必要讲，既然婚前性行为和未婚先孕现象比比皆是，那么讲了避孕知识可以尽可能地减少未婚先孕和人工流产，在进入恋爱期的青少年中适当地开展避孕知识的教育是完全必要的，目前不少国家和地区都在中学中开展涉及性交、避孕、堕胎等内容的性教育，如日本从幼儿园就开始性教育，台湾已将性教育提前至小学高年级，这样做至少可减少未婚先孕，有利于保护青少年的身心健康。  

手淫是否有害  

有人认为手淫有害，而更多的人认为适当手淫无害，全国“性文明”调查表明，在全体调查对象中，有过手淫的占39%，而大学中，男女大学生手淫的比例分别为59%和16.5%。美国性学家金西在一项报告中指出，美国有92%的人有过达到性高潮的自我刺激，金西并断言：“我们有一切理由相信，那些关于较低发生率的研究报告必定是由于调查失真”。这是因为，许多人认为手淫是一件不光彩的事，甚至是要被处罚的事，所以承认它有顾虑。确实，手淫对人的影响不仅是生理上的，而且是心理上的，千百年来，传统观念认为手淫是“邪恶”的，是“害”身体的。这种“手淫恐怖论”的观点对青少年的思想压力甚大，也是非科学的。从科学的角度来说，我们既不能非科学地宣传“手淫恐怖论”，也不能无条件地宣传“手淫无害论”，过度则变得有害，而应该听其自然，加强引导。 

经期、孕期、产后能否性交  

按惯例，经期一般是不提倡性交的，因为此时女性子宫内膜脱落，子宫内壁有新鲜创伤面，子宫口微开，如果性交不洁，会引起细菌感染，造成子宫内膜炎或盆腔炎，有时还会引起大出血，近几年来，也有一些学者认为，只要性交前生殖器注意清洗干净，一年365天都可性交。经期性交可以无怀孕之虑，阴道润滑，且有的男性喜欢见血。但现时中国的家庭卫生条件，不能生搬硬套西方性生活方式，经期还是以不性交为宜，尤其是女性经血量大的几天，应禁止性交。  

孕期性交按常规也是不提倡的，但怀孕九个月中，男性无性生活其性紧张程度可想而知。除提倡夫妻之间用边缘性行为、过程性性行为取代目的性行为之外，也可在孕期中间4个月，即避开开头三个月和后三个月，适当地性交，此时注意性交动作应轻柔，对腹部不能重压，可采取床下位或女上男下位或后位式插入。  

关于产褥期能否过性生活的问题，山西对125例妇女孕产期性心理及性行为分析表明，从产褥期产生性交的情况来看，她们性趣浓厚，性器官恢复良好，性欲望总体水平高。另外，调查还表明，文化程度低的、从事体力劳动的产褥期性交发生率高，而文化程度高的、从事脑力劳动的则发生率较低。传统的说法是，妇女生过孩子后的60-80天，生殖器官恢复不到产前状态，身体也达不到正常健康水平，加上母乳喂养婴儿，身体消耗较大，所以应尽量不过性生活。尤其是恢复期间，宫腔间的分泌物以恶露形式从阴道排出体外，局部抵抗力低下，这时过早性交容易招致细菌感染，导致病变。  

口交是否下流  

从全国“性文明”调查数据来看，男大学生有性伴侣占全部男生的12.5%，女大学生有性伴侣的则占6.3%。他们开始性交的平均年龄为18岁，而其中不少人有口交的行为。长期以来，口交，被认为是“下流”“低贱”的性行为，然而国外学者认为，口交是“健康的，有益和美妙的”，并认为只要夫妻感情深笃，只要双方感到快感和愉悦，它对社会、他人、自身都无伤害，所以不应受到谴责。西方国家夫妻中有口交的比例很高，达一半人数左右，有的中老年夫妻，当男性出现阳痿时，以口交作为性交的前奏，不失为一个使中老年男性阴茎勃起的一个办法。由于我国卫生条件还欠缺，故口交的方式在我国也要因人而异，既不要大力提倡，也不要斥之为“下流”“低贱”，这只不过是健康夫妻之间作爱的正常方式之一。 

自慰工具和性药能否销售 

目前，我国30岁以上未婚男子约有990万，这些人的性饥饿问题如何解决，性出路何在？自慰是一条重要的出路，但自慰工具无处购买，这样就出现了许多代用品，既不卫生，又很危险。不久前曾有一个医师呼吁应尽快研制自慰工具，可以在有关门诊代售，这也是社会安定的一个具体措施。至于性药，目前市场上已有不少治疗阳痿、早泄的药物，但提高性质量、促进性欲的性药还未见公开销售。过去，夫妻性生活主要是为了生男育女，而现在则主要是为了满足夫妻生理和心理的需要，由生育文化转为享乐文化，这就需要研制提高性快感的工具和无副作用的药物了。  

夫妻能不能看性科教录像片  

近几年来，中国一直在扫黄，严禁私自制造、贩卖黄色录像片，世界上许多国家也是这样做的，但为了增进夫妻性知识，提高性生活质量，由有关性科学研究部门摄制一些反映夫妻性交体位和性生活知识的性科教录像片，是很有必要的。真正做到“儿童不宜”，专供夫妻性交前观看，或在新婚夫妻学校放映，或在性功能障碍诊所观看，这也是可以逐步做到的。应该学会在实践中区分淫秽、色情和科学的界限，这不仅指录像片等影像制品，而且包括性科学书籍，也应允许公开出版。