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打消“成见”告诉自己“我能行”

生命时报 2006-11-07
  “你说说你,数学怎么就总考不好呢?天生就没长这根筋!”儿时的我们,耳边常常会响起这样的声音。导致的结果很可能是,这门功课越来越差,最终干脆放弃了事。别人的成见,真的如“魔咒”一般吗?

  近日,美联社发布了这样一项研究成果:哥伦比亚大学心理学教授海涅带领其研究小组在2003―2006年对女性的数学能力进行了研究,他们把这些人分为两组,一组被告知男女先天数学能力不存在差异,另一组则被告知男女在数学能力上有先天差异。一段时间的学习后,第一组的成绩明显比第二组好得多。

  哈佛大学的心理学家罗森塔尔曾经做过这样的试验:他把一份名单交给校长,声称上面的学生经过某智力测验(该测验及其结果纯属虚构),具有很大的潜力(即我们说的“尖子生”)。学期结束后,名单上的学生果然成绩名列前茅。这时罗森塔尔才告诉学校老师和家长,这份名单只是他随机挑选出来的,与那个所谓测验毫无关系。

  为什么预言会成真呢?在心理学上,这种现象被称为“自我应证预言”。人是社会化的动物,其行为受到社会预期的影响,即人们会有意无意地按照社会的“期望”进行自我暗示,这样一来,自然会影响最终结果。例如罗森塔尔的名单就暗示老师们要“重点关照”那些学生,而那些学生又会时时提醒自己是“尖子生”,用高标准要求自己,最后当然会取得好成绩。

  这样的例子在我们的生活中屡见不鲜。一直以来,“中国队逢韩不胜”,“干得好不如嫁得好”……当这些话一遍遍地重复,渐渐变为“成见”时,当事人就会陷入“自我暗示”的怪圈,结果反而印证了这一“魔咒”,形成周而复始的循环。至于究竟循环是良性还是恶性,就要看预言的积极与否了。

  那么,当我们已经置身于“魔咒”当中时,又该如何摆脱呢?要诀就是“将计就计”,即用一种积极暗示来抵制消极暗示,除了多告诉自己“我能行”,“我一定行”外,也要多告诉别人“我能行”,朋友之间的肯定和支持,都可以帮你打消过去的成见。


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